阳春三月，如诗如画。美丽的春天总是人们向往的。春有百花秋望月，谁不喜欢这样的美景呢？鸟儿赋歌不就是一个例子吗?
我喜欢向往山下那一股沁人心清澈的清泉，流水永不停息地流，和着早春的气息，相夹一缕粉红色的浪漫，叫人几许依依。
我踏着春天的脚步寻觅属于我的乐园。在一次偶然的机会中，我打开了红袖添香这个网页，这里充满诗情画意，我也学人试着投稿，创造自己的诗歌，自从我的文集花语心室出来后我觉得我的日子充实了很多，有了属于自己的文集，我欣喜若狂，也深感安慰。
看到文集2个字，我就想起在N年前，我试过参加：家长教子有方征文，那文章被录取而且躺在一本家长教子有方文集里面，这本书的名字叫《美丽的守望》。里面都是家长们的心语各有各的教子方法，今天我就把我的这篇征文放到的我的日记本里，随着岁月的沉淀让它历久常新。征文如下:
从生活的点滴入手培养孩子的学习兴趣
人类要不断的总结，这样才有所发明，有所创造。教育孩子也一样，不断的总结，这样才有所发现，有所提高，有所收获。
作为孩子的家长有着对孩子成长的期待，一份操劳一份付出目的是把孩子好好的教导，家长最大的希望就是在生活中的点点滴滴能给孩子带来一份小小的收获。以下是我对孩子教导的心得与体会。
天上的每颗星星当都有自己的轨道，地上的每个人都有自己的喜好。首先，我的小孩喜欢故事，我们就给他买了许多故事书让他看，鼓励他多阅读并且在他读书的时候和他一起讨论故事的情节，让孩子回答问题，孩子在这轻松有意义的阅读交流中增加了阅读的兴趣，也能有初步的敢问善思了。另外，阅读完故事后我们还常常让自己的小孩把看过的故事讲给我们听，刚开始的时候他讲得结结巴巴的，甚至不完整，在我们的鼓励下他现在已经能比较完整地讲好一个故事了。有的时候还能随着故事的内容做出相应的动作表情等，看到他的进步我们看在眼里，喜在心里，他自己也越来越有自信心了。
其次，从孩子的兴趣出发。因为兴趣是探索和学习的原动力，能提高孩子学习的积极性和效果，能使学习成为快乐之事。我们在平时对他的教育中十分注重这一点，觉得效果很好。例如孩子喜欢造句，我们就从那个字出发，向他解释其当中含义，让他的思维得到启示，这样便于孩子能顺利地造出一个句。有的时候我们也提供一些具体的图画帮助孩子造句，如孩子用词语一边一边造句时，我们给孩子提供一幅图画，这样小孩就会随着思维去创造一个句子，这样既造出一个句子，又完全表达了图画中的真正意思。
再次，带孩子到公园，让他观察树木，感受树给大自然带来的美丽，培养他爱护花草树木保护环境的精神。在观察树木中，看看有什么树?如果不认识我们就讲解给他听，比如有白兰树，芒果树，在他认识树后我们又让他运用语文知识说出高矮粗细等反义词，让他运用数学数白兰树有多少棵?芒果树有多少?两种树一共有多少棵?我们还让他观察身边的各种自然现象，如风云等，从而培养孩子的观察能力，启发他的好奇心，为什么杨柳会动?树叶为何会有落叶缤纷的自然景象?
但愿凭着对事业的执着对孩子的真情和一颗不老的童心浇灌祖国的花朵，但愿每一个家长用全部的爱去滋润每一个孩子的心田，让他好好学习，天天向上。