刚刚中高考完，或许是因为我的女儿今年也中考的缘故吧，我发现关于孩子的成绩和走向就成了单位和小区频率最高的话题，从个性上说我不是个好跟人闲谈的人，比如最近我们单位要进行改制，可以说到了人生转折的时候，但我的态度表现得好像并没有那么急迫，当然我也在想，但总觉得这种事个人能够决定的成分并不多，与其胡思乱想倒不如干点自己想干的事情，当然我知道这样有点冷，就像有人责备我说，你大小也算个文人给咱们看看这改制的讨论稿挑挑毛病吗，我回避的说用不着，全厂这么多能人他们挑出来毛病就算我挑的算了。其实我何尝不想挑出一大堆的毛病来，可就那么几页的讨论稿给出的条件那么模糊还真的不好说什么，这方面我觉得人们是有些过于焦虑了，所谓关心则乱，国家也不会憋着心思就是侵害工人阶级吧，差不多也就行了，毕竟还是新社会，还是共产党领导吗。但终究我还是有些未能从众的惭愧的。
在孩子的问题上我同样如此，孩子小升初的时候我就冷，咱没有关系没钱就看孩子自己的造化吧，虽然我对孩子很有信心，但我何尝不知道这里的很多猫腻和潜规则啊，连老婆急了都说我没用，我也只能无言，因为我知道回敬只能引起无谓的争吵，得不偿失。好在老天开眼，也是孩子的实力，提前考入第二外国语学校，没有花一分钱。别人都恭喜我说你家这孩子可给你省下了，省了三万呢！我内心欢喜表面却淡淡的说，她考不上我也不会掏三万的。
很快这就又到了中考，一样的情境又出现了，不过这一次我又比孩子小升初时有底一些，因为小升初猫腻太大，除了报考太原的两所外国语学校完全凭实力外，其他就有了很多不确定性。而中考猫腻就少了，我觉得只要孩子正常发挥留在现在的母校问题不大，我们没有想过所谓更好的五中、十中，一个是离家都较远，二是今年中考之前已经规定第一志愿必须报母校，如果非要去五中、十中还有很多关节要打，综合下来就觉得没必要了，而且据说如果去不了五中、十中的好班也没多少意义。
考完估分，孩子考得还不错，六百多一点（不算30分的体育），估计留在母校的可能性极大，当然在正式通知未下来之前谁也不敢轻松。而在我周围很多今年中考的孩子却有些差强人意了，不上不下，弄得连志愿都不好添写，谁知道今年自己想去的学校是什么行情呢？
这一次我相对轻松倒没有人说什么，记得小升初的时候很多好心人劝我积极活动的，不过我莫明的还是有些惭愧，别人都在“努力”，我何以如此冷淡？我觉得这并不能完全算是正常。
果然，那天我在一个办公室遭遇了一场中考的讨论离开后，在门外隐约的听到两句他们对我的议论。一个孩子家长说咱们不能和人家比，他才不急呢，整天闲着没事就教育孩子了，不像咱们一天到晚忙得要死，连孩子也照顾不上。
这话让我听着挺气愤，你们家孩子学习不好怎么扯到我头上了？好像我这个人工作不积极似的，厂里不景气你们又比我积极到哪里去了？都干着自己的一份工作，我也没落下一项吧？有心回去又觉得没必要，人家因为孩子考的不好已经够苦恼了，说自己两句未必有心的闲话也算正常。再说除了那个引申的弦外之音，包括我在内不是大多数时候都闲着吗？人家这样认识也情有可原吗，何必当真。我只能说他们没有说对地方，孩子的学习好坏真的和家长的耳提面命有那么大关系吗？在这个问题上我觉得自己倒是惭愧的，真的没有帮过多少孩子，而且论学习我连初中都没有毕业，何以教导孩子？所以我一向认为孩子的学习好坏百分之八十在于孩子自身，剩下百分之二十还得老师和家长分担。或许唯一能够让我觉得还算对孩子有益的就是自己没有和他们一样去胡混，还有一点继续学习的爱好，即所谓身教重于言教，这一点我不想否定，但这一点究竟在多大程度上影响了孩子我不敢说。而且有时候我还会觉得自己的这一套有些过时，并不适合今天的孩子们，所以孩子学习好，各方面还算优秀更多还是她自己的获得。
但我也的确无法完全否定他们对我的评语，如果完全从道理本身来说一个无所事事的家长对一个出类拔萃的孩子似乎益处更大，而且我也相信——除了我们这样的散漫单位，也的确有一些忙碌的地方，他们的确因为自己的忙碌而疏于对孩子的关心，对他们我倒是真的感到惭愧的，不过我惭愧的倒不是自己较之他们占了什么便宜，而是自己的无能和命运何以安排我如此的闲散。